لا يخفى على أحد ما يعانيه حوالي 620 ألف 'طفل/ة في قطاع غزة من حرمانهم من التعليم وأصابتهم بمشكلات نفسية أبرزها 
"الشعور بفقدان الأمان، صعوبات في النوم، الرعب الليلي، وحدة الطبع والمزاج، فقدان الثقة بالنفس وغيرهم.

حرمانهم من حقهم في التعليم والحياة الأمنة والمستقرة، بالإضافة الي الصدمة النفسية والأثر الذي تحدثه الحرب، والتي سلبت طفولتهم وبراءتهم. 

يقف الأطفال في طابور المياه أو تكية الطعام أو البيع في الشوارع أو التسول، اللعب في المياه الغير نظيفة وتحت أشعة الشمس الحارقة، بدلا من ذهابهم الي المدرسة أو النادي أو المنتزهات أو مراكز تعلم الفنون والموسيقى

أصحاب القلوب البيضاء، ندعوكم للانضمام معنا لإنقاذ حياة الأطفال ودعم مساحات التعلم، اللعب والترفيه، من خلال تطوير بيئات تعليمية آمنة وداعمة وتعزيز الرفاهية النفسية والاجتماعية للأطفال في ظل الطوارئ في مراكز الايواء في المنطقة الوسطى من قطاع غزة ورفع شعار "اغرز بذرة واحمي جيلاَ" من خلال:

• تنفيذ (5) دورات دراما تساعد الأطفال على التعامل مع المشاعر، تنمية الخيال، الثقة بالنفس وتنمية قدراتهم على التعبير عن تجربة حقيقة تحاكي واقعهم، رؤيتهم من خلال اللعب أو التمثيل. وفي ختام كل دورة دراما يتم انتاج نشاط فني مثل: لوحات فنية أو سكتش مسرحي قصير أو جدارية تسلط الضوء على قضية تلامس الأطفال مثل: النظافة الشخصية، حرمان حقهم في التعليم، الشعور بعدم الأمان في ظل الحرب وعرضهم الي اقرانهم وأهاليهم. ضمن أنشطة ترفيهية للأطفال لزيادة التوعية حول هذه المشكلة المنتشرة بين الأطفال في ظل الحرب على قطاع غزة
• تطوير قدرات 25 معلم حول إعداد منشط محترف، "تأهيل وتدريب المعلمين في مجال التعلم النشط وإدارة الأنشطة التعليمية بأوقات الطواري، ومهارات التعامل مع الأطفال والإسعاف النفسي الاولي"
• حوالي (600) طالب وطالبة للمراحل الأساسية ممن تتراوح أعمارهم ما بين (10-6) سنوات سيتم دمجهم في مساحتين تعليمية "نلعب ونتعلم لننهض" وتنفيذ أنشطة التعلم باللعب باستخدام أساليب ابداعية لامنهجية، تشمل: اللوحات التعليمية، الأفلام التعليمية القصيرة، رواية القصص الهادفة ومناقشتها ورسم الجداريات

 

النتائج والمخرجات

• السلوكيات السيئة للأطفال تم تحسينها نتيجة التحاقهم بأنشطة مخصصة ومحببة لهم والتي ساهمت في التخفيف من حدة الضغوطات التي يوجهونها بسبب الحرب والأزمات الاقتصادية، الاجتماعية والبيئية المحيطة بهم 
• شعور 600 طفل بأنهم يمارسون حياة طبيعية مثل أطفال العالم قد تم تحسينه، الامر الذي يحد من المشاكل والضغوطات والآثار السلبية 
• مساحتين تعليمية باستهداف حوالي 600 طالب وطالبة، تم تهيئتهم كمنظومة تعليمية آمنة ومكملة للمدرسة   
• 25 مدرس/Ø© تم اكسابهم مهارات متقدمة للتعامل مع الأطفال والتعلم النشط في ظل حالة الطوارئ في قطاع غزة ضمن دورة تدريبية "اعداد منشط محترف" تم تنفيذها
• أنشطة ثقافية وفنية، مثل: عرض مسرحي قصير، لوحات فنية، جدارية فنية وغيرهم جسدوا مشاكل، أحلام، آمال الأطفال خلال الحرب ونشرها عبر السوشيل ميديا لايصال صوت الأطفال الي العالم 
• صور وفيديوهات حول الأنشطة التعليمية والفنية للأطفال تم نشرها عبر مواقع التواصل الاجتماعي تعكس أهمية الأنشطة التنموية المجتمعية ودورها في التخفيف من حدة المعاناة التي يتعرضوا لها الأطفال خاصة في ظل ظروف الحرب. ودور هذه الأنشطة في تحسين الجوانب الابداعية والسلوكية والحالة النفسية للأطفال

 

التكلفة التقديرية للمشروع: 58,310دولار أمريكي

*يمكن تجزئة المشروع وتنفيذ نشاط واحد من الأنشطة المقترحة، وهي: 

1. تطوير عدد 25 المعلمين: بتكلفة تقديرية: 9,920 $ 
2. تنفيذ مساحات تعليمية للأطفال   $ 15,270
3. دورات دراما بعدد (5):    $ 18,120
4. توزيع مساعدات إغاثية والمستلزمات النظافة الشخصية لي حوالي  170 أسرة، بقية 15,000 $